“我還是從前那個少年，沒有一絲絲改變……”伴隨著輕快的音樂，學生有節奏地變換著手勢。這學期，惠州一中實驗學校針對學生年齡特點和學情情況，融入心理學減壓原理，編排了課間桌面心理操，不但全校推廣還進行了比賽，學生們在學中樂、樂中學，創設出校園快樂學習氛圍。

　　課間運動潤身心，德育心育快樂行。最近該校德育處利用班會課對義務教育階段的學生開展了校園課間“心理桌面操”比賽。在評比中，學子們精神抖擻，昂首挺胸，臉上綻放著燦爛的微笑，他們鏗鏘整齊的動作、靈動多變的手指、蓬勃向上的面貌，令評選老師們眼前一亮。

　　瞧！小學部的萌娃，小小身體蘊藏大大能量。他們穿著整齊的校服，一張張天真活潑的笑臉上寫滿了拼搏進取的精神?？?！初中部的少年們正伴隨著富有活力的旋律，排著整齊的隊列，他們給大家展示了該校學子的陽光與自信。

　　“心理桌面操既是一項文化體育活動，也是一種團隊展示?！被葜菀恢袑嶒瀸W校相關負責人介紹，此次心理桌面操評比活動不僅促進學生德、智、體、美全面發展，還充分展示了同學們團結協作、自信自強、朝氣蓬勃的面貌和追求卓越、拼搏進取的精神。（文 圖 視頻 惠州報業全媒體記者范文燕 見習記者蔡璐 通訊員駱云云 鄭偉芬 黃程）